Article Sidebar

Submitted
November 26, 2023
Accepted
April 28, 2024
Published
May 3, 2024
Download
pdf
Statistic
Read Counter : 154 Download : 66

Main Article Content

Abstract

This article reveals why Kyai's charismatic leadership is the most important supporting element in the development of ecological systems theory and not an obstacle to the progress of Islamic boarding schools. This article comes from qualitative research which collects data through observation, interviews and documentation. The research results show that Kyai leadership in developing ecological systems theory in Islamic boarding schools is carried out with a charismatic type and a collective-collegial pattern, which is applied to the typical qualifications of Islamic boarding school leaders and their educational methodology. In the EST perspective, Islamic boarding schools are able to provide education in an integrated, comprehensive (holistic) and total manner. It is called integrative because in Islamic boarding school education, educational domains such as school, family and society are integrated into one unified whole. Comprehensive because Islamic boarding schools educate all human qualities, both cognitive-intellectual, mental-emotional, and moral-spiritual.


Artikel ini mengungkap mengapa kepemimpinan kharismatik Kyai menjadi unsur pendukung terpenting dalam pengembangan teori sistem ekologi dan bukan menjadi penghambat kemajuan pesantren. Artikel ini berasal dari penelitian kualitatif yang mengumpulkan data secara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menyebutkan bahwa kepemimpinan Kyai dalam pengembangan teori sistem ekologi di pesantren dilaksanakan dengan tipe karismatik dan pola kolektif-kolegial, yang diterapkan pada kualifikasi tipikal pemimpin pesantren dan metodologi pendidikannya. Dalam perspektif EST, pesantren mampu menyelenggarakan pendidikan secara terpadu, komprehensif (holistik), dan total. Disebut integratif karena dalam pendidikan pesantren, domain pendidikan seperti sekolah, keluarga, dan masyarakat diintegrasikan menjadi satu kesatuan yang utuh. Komprehensif karena pesantren mendidik seluruh kualitas manusia, baik kognitif-intelektual, mental-emosional, dan moral-spiritual.

Keywords

Islamic Boarding Schools Kyai Leadership Charismatic Leadership Ecological Systems Theory Holistic Education

Article Details

References

  1. Allee, John Gage, Webster’s New Standar Dictionary, Mc. Loughlin Brother Inc. (New York, 1969)
  2. Baihaqi, Ensiklopedi Tokoh Pendidikn Luar Biasa.,Bandung: Nuansa Cendekia, 2014
  3. Bronfenbrenner, Urie., Morris, P. A., The Ecology of Developmental Processes. In W. Damon (Series Ed.) & R. M. Lerner (Vol. Ed.), Handbook of Child Psychology: Vol. 1: Theoretical Models of Human Development. (New York: Wiley, 1998)
  4. Anonim, Pondok Pesantren dan Madrasah Diniyah, Pertumbuhan dan Perkembangannya (Jakarta: 2003)
  5. _____________, Profil Pesantren Mu’adalah, (Jakarta : 2004)
  6. Daradjat, Zakiah, Ilmu Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 2008)
  7. Dhofier, Zamakhsyari, Tradisi Pesantren, Studi Pandangan Hidup Kyai dan Visinya Mengenai Masa Depan Indonesia, (Jakarta, Penerbit LP3ES: 2011)
  8. Fairchild, Hendry Pratt, Dictionary of Sociology and Related Science, Little Field Adam & Co. Petterson, (New Jersey, 1980)
  9. Fajar, Malik Holistika Pemikiran Pendidikan, (Jakarta, RajaGrafindo Persada: 2005)
  10. Fattah, Abdoel, Pembangunan Karakter Unggul Generasi Penerus Bangsa, (Jakarta: PT. Arga Publishing: 2008)
  11. Ghazali, Bahri MA, Pesantren berwawasan Lingkungan (Jakarta, CV Prasasti: 2002),
  12. Hedari, Amin dkk, Panorama Pesantren dalam Cakrawala Modern (Jakarta, Diva Pustaka: 2004
  13. Husnayain, M. Faizul, Kepemimpinan Pendidikan di Pesantren, Jurnal Tadarus vol. 5, Nomor 2, Tahun 2016
  14. Kartono, Kartini. Pemimpin dan Kepemimpinan. Apakah Kepemimpinan Abnormal itu? (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2008)
  15. Kusdiana, Ading, Sejarah Pesantren (Bandung: Humaniora, 2014)
  16. Ladkin, Donna, Rethingking Leadership, A New Look at Old Leadership Questions, (The United States of America Edward Elgar Publishing,Inc, 2010)
  17. Madjid, Nurcholis Bilik-bilik Pesantren, Sebuah Potret Perjalanan, (Jakarta: Parmadina, 1997)
  18. Makawimbang, Jery H. Kepemimpinan Pendidikan yang Bermutu (Bandung: Alfa Beta, tahun 2012)
  19. Mastuhu, Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren (Jakarta: INIS, 2011)
  20. Mulyasa. E., Manajemen Pendidikan Karakter, (Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2013)
  21. Mun‟im, Zainul, Ilmu Agama dan Umum di Pesantren Salafi dan Modern, Jurnal Mimbar Studi (Volume XXXVI/Nomor 1/Januari – Juni 2012)
  22. Overton, Rodney, Leadership Made Simple, (Singapura: Wharton Books, Pte. Ltd., 2002)
  23. Anonim, Kamus Bahasa Indonesiam ( Jakarta, 2008)
  24. Purnama, Sigit, “Elementsof Child-Friendly Environment: The Effort to Provide an Ant-I Violence Learning Environment”, Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education, Vol. 1 No. 1, December 2016)
  25. Rivai, Veithzal dan Deddy Mulyadi, Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi (Jakarta: Rajawali Press, 2013).
  26. Sagala, Syaiful Administrasi Pendidikan Kontemporer (Bandung: Alfabeta, 2006).
  27. Salsabila, Unik Hanifah, Teori Ekologi Bronfrenbrenner sebagai sebuah pendekatan dalam pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam, (Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam, Volume 7, Nomor 1, Juni 2018)
  28. Syafaruddin dan Asrul, Kepemimpinan Pendidikan Kontemporer (Bandung: Citapustaka Media, 2013)
  29. Vancevich John M, dkk, Perilaku dan Manajemen Organisasi. (Jakarta : Erlangga, 2006)
  30. Wayne K. Hoy and Cecil G. Miskel, Educational Administration, Theory, Research and Practice, McGraw-Hill, New York, 2008
  31. Yukl, Gary, “An Evaluation of Conceptual Weaknesses in Transformasional and Charismatic Leadership Theories”, Journal of Leadership Quarterly, 1999,
  32. Zarkasyi, Abdullah Syukri Bekal untuk Memimpin, Pengalaman Memimpin Gontor, Trimurti Press,(Jawa Timur: 2011)
  33. ____________ Gontor dan Pembaharuan Pendidikan Pesantren, (Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada: 2005)
  34. ___________, Manajemen Pesantren Pengalaman Pondok Modern Gontor, (Jawa Timur, Trimurti Press: 2005)
  35. Zhou, Molly dan Brown, David, Educational Learing Theories ( United States of America, Dalton State College, 2014)
  36. Vancevich John M, et al, Organizational Behavior and Management. (Jakarta: Erlangga, 2006)
  37. Wayne K. Hoy and Cecil G. Miskel, Educational Administration, Theory, Research and Practice, McGraw-Hill, New York, 2008
  38. Yukl, Gary, "An Evaluation of Conceptual Weaknesses in Transformational and Charismatic Leadership Theories", Journal of Leadership Quarterly, 1999,
  39. Zarkasyi, Abdullah Syukri Provision to Lead, Experience of Leading Gontor, Trimurti Press, (East Java: 2011)
  40. Gontor and the Renewal of Pesantren Education, (Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada: 2005)
  41. , Pesantren Management Experience of Pondok Modern Gontor, (East Java, Trimurti Press: 2005)
  42. Zhou, Molly and Brown, David, Educational Learing Theories (United States of America, Dalton State College, 2014).