Article Sidebar

Submitted
July 13, 2023
Accepted
November 7, 2023
Published
December 15, 2023
Download
pdf
Statistic
Read Counter : 142 Download : 138

Downloads

Download data is not yet available.

Main Article Content

Abstract

This article discusses the leadership of kyai at the Raudhatul Mujawwidin Islamic boarding school in an effort to improve the performance of teaching staff, and efforts to improve the quality of educational services to the community and the entire academic community at the Raudhatul Mujawwidin Islamic boarding school. The problem studied is why does Kyai's charismatic leadership go hand in hand with improving the performance of teaching staff? This article comes from qualitative research in which data was extracted using observation, interviews and documentation. This research found that the leadership possessed by kyai in improving the performance of teaching staff is a type of leadership that is charismatic, firm and disciplined. The performance that has been carried out by teaching staff is in the form of a process of guidance, direction, action and evaluation. The efforts made by Kyai to improve the performance of teaching staff are by reinforcing the role and managerial functions of the organization.


Artikel ini membahas tentang kepemimpinan kyai di pondok pesantren Raudhatul Mujawwidin dalam upaya meningkatkan kinerja tenaga pendidik, dan upaya untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan kepada masyarakat dan seluruh civitas akademika di pondok pesantren Raudhatul Mujawwidin. Permasalahan yang dikaji adalah mengapa kepemimpinan karismatik Kyai justru berjalan seiringan dengan peningkatan kinerja tenaga pendidik? Artikel ini berasal dari penelitian kualitatif yang penggalian datanya dilakukan secara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menemukan bahwa kepemimpinan yang dimiliki  kyai dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik adalah tipe kepemimpinan yang kharismatik, tegas dan disiplin. Kinerja yang telah dilaksanakan tenaga pendidik berupa proses bimbingan, pengarahan, tindakan, dan evaluasi. Adapun upaya yang dilakukan oleh Kyai dalam peningkatan kinerja tenaga pendidik adalah dengan memperkuat kembali peran dan fungsi manajerial organisasi.

Keywords

Educational Leadership Pesantren Leadership Kyai Teacher Performance Education quality

Article Details

License
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Copyright @2022. All article in Journal of Educational Research (JER) are open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY-NC 4.0) (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ ) which permits to: Share (copy and redistribute the material in any medium or format; Adapt (remix, transform, and build upon the material for any purpose but non commercial purpose).

How to Cite
Widyatmoko, G. (2023). Kepemimpinan Kyai dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik di Pondok Pesantren. Journal of Educational Research, 2(2), 239–256. https://doi.org/10.56436/jer.v2i2.230
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. Antoni, Muhammad Syafii. Ensiklopedia Leadership dan Manajemen Muhammad SAW Super Leader
  2. Super Manajer. Jakarta; Tazkia Publishing, 2010.
  3. An-Nahlawi, Abdurrahman, Prinsip-Prinsip Dan Metode Pendidikan Islam, Terj. Hery Noor Ali.
  4. Bandung: Diponegoro, 1992.
  5. A.D. Marimba, Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Al-Ma’arif, 1980.
  6. Aly, Hery Noer. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999.
  7. Baharudin dan Umiarso, Kepemimpinan Pendidikan Islam. Yogyakarta: Ar-Ruz, 2012.
  8. Dhofier, Zamakhsyari. Tradisi Pesantren. Jakarta: LP3ES, 2011.
  9. Departemen Pendidikan Nasional,UU Sisdiknas No 20 Tahun 2003 Tentang System Pendidikan
  10. Nasional. Bandung: Fermana, 2006.
  11. Daradjat, Zakiah. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2000.
  12. Djamas, Nurhayati. Dinamika Pendidikan Islam di Indonesia Pasca kemerdekaan. Jakarta : PT Raja
  13. Grafinda Persada, 2008.
  14. Handoko, Hani. Manajemen. Yogyakarta: BPFE, 2012.
  15. Ismail SM (Eds), Paradigma Pendidikan Islam. Yogyakarta : Pustaka Pelajar, 2001.
  16. Keban, T. Yeremias. Enam Dimensi Strategis Administrasi Publik, Konsep,. Teori dan Isu. Yogyakarta.,
  17. Gava Media, 2004.
  18. Langgulung, Hasan. Asas-Asas Pendidikan Islam. Jakarta: Pustaka Al-Husna, 2003.
  19. Lubis, Saiful Akhyar. Konseling Islami Kyai dan Pesantren. Yogyakarta, eLSAQ Press,2007.
  20. Mutohar, Prim Masrokan. Manajemen Mutu Seklah (Strategi Peningkatan Mutu dan Daya Saing
  21. Lembaga Pendidikan Islam. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2013.
  22. Muhaimin dan Abdul Mujib, Pemikiran Pendidikan Islam. Jakarta: Tri Genda Karya, 1993.
  23. Muhaimin dan Abdul Mujib, Pemikiran Pendidikan Islam. Jakarta: Tri Genda Karya, 1993.
  24. Nafis, Muhammad Muntahibun, Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Teras, 2011.
  25. Nata, Abuddin. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1997.
  26. Nasir, Ridwan. Mencari Tipologi Format Pendidikan Ideal, Pondok Pesantren di Tengah Arus
  27. Perubahan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar,2005.
  28. Nasution, M. N. Manajemen Mutu Terpadu. Jakarta: Ghalia Indonesia,2013.
  29. Noor, Ismail. Manajemen Kepemimpinan Muhammad. Jakarta: PT Mizan Pustaka, 2011.
  30. Pehrson, Cassandra, dan Smita C. Banerjee., Responding empathically to patients: Development,
  31. implementation, and evaluation of a communication skills training module for oncology nurses
  32. , no. 99 (januari 2018): 610-616 https://www.google.com/search?q=Responding
  33. Prawirosentono, Suyadi. Manajemen sumber Daya Manusia ( Kebijakan Kinerja Karyawan), Kiat
  34. membangun Organisasi Kompetitif menjelang Perdagangan Bebas Dunia.. Yogyakarta;BPFE,
  35. Rasyid, Hamdan. Bimbingan Ulama; Kepada Umara dan Umat. Jakarta: Pustaka Beta, 2007.
  36. Ratminto dan Atik Septi Winarsih. Manajemen pelayanan. Yogyakarta: Pustaka. Pelajar, 2010.
  37. Sukamto, Kepemimpinan Kyai dalam Pesantren. Jakarta; Pustaka LP3ES Indonesia, 1999.
  38. Tafsir, Ahmad, Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung : Remaja Rosdakarya, 2005.
  39. Yukl, Gary. Kepemimpinan Dalam Organisasi Edisi Indonesia. Jakarta: Indeks, 2011.
  40. Zakub, Hamzah. Menuju Keberhasilan, Manajemen dan Kepemimpinan. Bandung, CV
  41. Diponegoro,2012.