Article Sidebar
Downloads
Main Article Content
Abstract
This article discusses the performance of Islamic Religious Education Supervisors and the professional competence of Islamic Religious Education teachers. Based on the grand tour of researchers at SMA Negeri 6 Muaro Jambi, it can be seen that the planning prepared by the supervisor has not been in accordance with the needs of the principal and the characteristics of the teacher. The main problem is why the performance of the PAI Supervisor has not been able to improve the professional competence of teachers at SMA Negeri 6 Muaro Jambi? The research method used is an evaluative qualitative research method. This study found that the performance of PAI supervisors had not been able to improve the professional competence of teachers at SMA Negeri 6 Muaro Jambi. This is due to a lack of innovation, not using appropriate approaches and methods and steps to supervise PAI, not prioritizing the main tasks of supervising or supervising PAI as part of the competence of school principals, as well as principal policies that are not in favor of teachers and employees.
Artikel ini membahas tentang kinerja Pengawas Pendidikan Agama Islam dan kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam. Berdasarkan grand tour peneliti pada SMA Negeri 6 Muaro Jambi terlihat perencanaan yang disusun oleh pengawas belum sesuai dengan kebutuhan Kepala Sekolah dan karakteristik guru. Permasalahan utamanya adalah mengapa kinerja Pengawas PAI belum mampu meningkatkan kompetensi profesional guru di SMA Negeri 6 Muaro Jambi? Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif evaluatif. Penelitian ini menemukan bahwa kinerja Pengawas PAI belum mampu meningkatkan kompetensi profesional guru di SMA Negeri 6 Muaro Jambi. Hal itu disebabkan oleh kurangnya inovasi, belum menggunakan pendekatan dan metode dan langkah-langkah pengawasan PAI yang tepat, belum memprioritaskan tupoksi kepengawasan atau pengawasan PAI sebagai bagian dari kompetensi kepala sekolah, serta kebijakan Kepala Sekolah yang kurang berpihak pada guru dan pegawai.
Keywords
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Copyright @2022. All article in Journal of Educational Research (JER) are open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY-NC 4.0) (https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ ) which permits to: Share (copy and redistribute the material in any medium or format; Adapt (remix, transform, and build upon the material for any purpose but non commercial purpose).
References
- Abdullah, Ma’ruf. Manajamen Bisnis Syariah. Yogyakarta: Aswaja Pressindo, 2011.
- Aqib, Zainal. Standar Pengawasan Sekolah/Madrasah. Bandung: Yrama Widya, 2009.
- Arikunto, Suharsimi dan Yuliana, Lia. Manajemen Pendidikan. Sleman: Graha Cendekia, 2009.
- “Buku Yunanda,” Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 21 Tahun 2010 Tentang Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya, Diakses pada 8 Agustus 2022, https://buku.yunandracenter.com/produk/permenpan-2010-21-jabatan-fungsional-pengawas-dan-angka-kreditnya/.
- Dessler, Gary. Fundamentals Of Resources Human Management. London: Pearson Education Limited, 2014.
- Engkoswara dan Komariah, Aan. Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2010.
- Fathurrohman, Pupuh dan Suryana, Aa. Guru Profesional. Bandung: Refika Aditama, 2012.
- Gibson, L. James dan Ivancevich, M. John. Organizations: Behavior, Structure, Processes, Fourteenth Edition. United Stated: McGrawhill, 2009.
- Hadhiri, Chouruddin. Akhlak dan Adab Islami; Menuju Pribadi Muslim Ideal. Jakarta: Buana Ilmu Komputer, 2015.
- “JDIH,” Permen PAN dan RB nomor 14 Tahun 2016 tentang Perubahan atas peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 21 Tahun 2010 tentang jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya Bab II Pasal 5, yang menyatakan bahwa tugas pokok Pengawas Sekolah, Diakses pada 8 Agustus 2022, https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/132648/permen-pan-rb-no-14-tahun-2016.
- Kependidikan, Direktorat Pembinaan Tenaga Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Modul Pengelolaan Tugas Pokok dan Kode Etik Pengawas Sekolah: Pendidikan dan Pelatihan Fungsional Calon Pengawas Sekolah dan Penguatan Kompetensi Pengawas Sekolah. Jakarta: Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan, 2018.
- Muhaimin. Pemikiran dan Aktualisasi Pengembangan Pendidikan Islam. Jakarta: Rajawali Pers, 2011.
- Neviyarni. Pelayanan Bimbingan dan Konseling Berorientasi Khaifah Fil Ardh. Bandung: Alfabeta, 2009.
- Ridla, Rasyid M. Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam dalam Proses Pembelajaran. Jakarta: Salemba Empat, 2008.
- Sagala, Syaiful. Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta, 2009.
- Sagala, Syaiful. Etika & Moralitas Pendidikan: Peluang dan Tantangan. Jakarta: Kencana, 2013.
- Sahertian, A. Piet. Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2010.
- Satori, Djam’an. Pengawasan dan Penjaminan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2016.
- Sayuti. Peraturan Pemerintah RI No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
- Sudjana, Djudju. Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah. Jakarta: Rosdakarya, 2012. http://www.pdk.go.id/jurnal/27/manajemen berbasis-sekolah.htm. Diakses pada tanggal 28 September 2014.
- Sudjana, Nana. Pengawas dan Kepengawasan: Memahami Tugas Pokok, Fungsi, Peran dan Tanggung Jawab Sekolah. Bekasi: Binamitra Publishing, 2012.
- Suhardan, Dadang. Supervisi Profesional: Layanan dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Era Otonomi Daerah. Bandung: Alfabeta, 2014.
- Suprihatiningrum¸ Jamil. Guru Profesional.. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2013.
- Usman, Uzer Moh. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008.
- Wibowo, Agus. Akuntabilitas Pendidikan: Upaya Meningkatkan Mutu dan Citra Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2013.
- Wibowo. Manajemen Kinerja. Jakarta: Rajagrafindo Persada, Cet. IV, 2014.
- Wirawan. Kepemimpinan: Teori Psikologi, Perilaku Organisasi, Aplikasi, dan Penelitian. Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2013.
References
Abdullah, Ma’ruf. Manajamen Bisnis Syariah. Yogyakarta: Aswaja Pressindo, 2011.
Aqib, Zainal. Standar Pengawasan Sekolah/Madrasah. Bandung: Yrama Widya, 2009.
Arikunto, Suharsimi dan Yuliana, Lia. Manajemen Pendidikan. Sleman: Graha Cendekia, 2009.
“Buku Yunanda,” Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 21 Tahun 2010 Tentang Jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya, Diakses pada 8 Agustus 2022, https://buku.yunandracenter.com/produk/permenpan-2010-21-jabatan-fungsional-pengawas-dan-angka-kreditnya/.
Dessler, Gary. Fundamentals Of Resources Human Management. London: Pearson Education Limited, 2014.
Engkoswara dan Komariah, Aan. Administrasi Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2010.
Fathurrohman, Pupuh dan Suryana, Aa. Guru Profesional. Bandung: Refika Aditama, 2012.
Gibson, L. James dan Ivancevich, M. John. Organizations: Behavior, Structure, Processes, Fourteenth Edition. United Stated: McGrawhill, 2009.
Hadhiri, Chouruddin. Akhlak dan Adab Islami; Menuju Pribadi Muslim Ideal. Jakarta: Buana Ilmu Komputer, 2015.
“JDIH,” Permen PAN dan RB nomor 14 Tahun 2016 tentang Perubahan atas peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 21 Tahun 2010 tentang jabatan Fungsional Pengawas Sekolah dan Angka Kreditnya Bab II Pasal 5, yang menyatakan bahwa tugas pokok Pengawas Sekolah, Diakses pada 8 Agustus 2022, https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/132648/permen-pan-rb-no-14-tahun-2016.
Kependidikan, Direktorat Pembinaan Tenaga Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Modul Pengelolaan Tugas Pokok dan Kode Etik Pengawas Sekolah: Pendidikan dan Pelatihan Fungsional Calon Pengawas Sekolah dan Penguatan Kompetensi Pengawas Sekolah. Jakarta: Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan, 2018.
Muhaimin. Pemikiran dan Aktualisasi Pengembangan Pendidikan Islam. Jakarta: Rajawali Pers, 2011.
Neviyarni. Pelayanan Bimbingan dan Konseling Berorientasi Khaifah Fil Ardh. Bandung: Alfabeta, 2009.
Ridla, Rasyid M. Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam dalam Proses Pembelajaran. Jakarta: Salemba Empat, 2008.
Sagala, Syaiful. Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta, 2009.
Sagala, Syaiful. Etika & Moralitas Pendidikan: Peluang dan Tantangan. Jakarta: Kencana, 2013.
Sahertian, A. Piet. Konsep Dasar dan Teknik Supervisi Pendidikan dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2010.
Satori, Djam’an. Pengawasan dan Penjaminan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2016.
Sayuti. Peraturan Pemerintah RI No. 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
Sudjana, Djudju. Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah. Jakarta: Rosdakarya, 2012. http://www.pdk.go.id/jurnal/27/manajemen berbasis-sekolah.htm. Diakses pada tanggal 28 September 2014.
Sudjana, Nana. Pengawas dan Kepengawasan: Memahami Tugas Pokok, Fungsi, Peran dan Tanggung Jawab Sekolah. Bekasi: Binamitra Publishing, 2012.
Suhardan, Dadang. Supervisi Profesional: Layanan dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Era Otonomi Daerah. Bandung: Alfabeta, 2014.
Suprihatiningrum¸ Jamil. Guru Profesional.. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2013.
Usman, Uzer Moh. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008.
Wibowo, Agus. Akuntabilitas Pendidikan: Upaya Meningkatkan Mutu dan Citra Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2013.
Wibowo. Manajemen Kinerja. Jakarta: Rajagrafindo Persada, Cet. IV, 2014.
Wirawan. Kepemimpinan: Teori Psikologi, Perilaku Organisasi, Aplikasi, dan Penelitian. Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2013.